لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 34 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
 
33
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه    1
فصل اول : مفهوم واقعی تربیت بدنی در مدارس  2
اهداف تربیت بدنی حرکتی و ورزشی  : اهمیت تدوین اهداف در برنامه ریزی حرکتی و ورزشی    6
اهداف تربیت بدنی در مدارس  7
 الف)پرورش جسمانی      8
ب ) پرورش عضلانی  8
ج ) پرورش اجتماعی   9
د) پرورش اخلاقی     10
فصل دوم : رشد در سنین مختلف و رابطه ی آن با ورزش  
فایده ی شناخت اصول و مراحل رشد    11
ویژگی های جسمانی – حرکتی 6 تا 9 سالگی    12
ویژگی های شناختی و ذهنی 6 تا 9 سالگی    13
3-ویژگی های عاطفی اجتماعی 6 تا 9 سالگی    14
تدریس تربیت بدنی در سنین 9 تا 11 سالگی و تنظیم برنامه بر اساس نیاز ها   16
فصل سوم : فعالیت های بدنی و ورزشی دانش آموزان چه ویژگی هایی باید داشته باشد ؟    19
فصل چهارم ارشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس تربیت بدنی 
مقدمه    21
آیا ارزشیابی در درس تربیت بدنی به ارائه باز خورد مطلوب می انجامد ؟   22
 
                            
                        دسته بندی : وورد
نوع فایل : word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 34 صفحه
قسمتی از متن word (..doc) :
33
فهرست مطالب
عنوان صفحه
مقدمه    1
فصل اول : مفهوم واقعی تربیت بدنی در مدارس  2
اهداف تربیت بدنی حرکتی و ورزشی  : اهمیت تدوین اهداف در برنامه ریزی حرکتی و ورزشی    6
اهداف تربیت بدنی در مدارس  7
 الف)پرورش جسمانی      8
ب ) پرورش عضلانی  8
ج ) پرورش اجتماعی   9
د) پرورش اخلاقی     10
فصل دوم : رشد در سنین مختلف و رابطه ی آن با ورزش  
فایده ی شناخت اصول و مراحل رشد    11
ویژگی های جسمانی – حرکتی 6 تا 9 سالگی    12
ویژگی های شناختی و ذهنی 6 تا 9 سالگی    13
3-ویژگی های عاطفی اجتماعی 6 تا 9 سالگی    14
تدریس تربیت بدنی در سنین 9 تا 11 سالگی و تنظیم برنامه بر اساس نیاز ها   16
فصل سوم : فعالیت های بدنی و ورزشی دانش آموزان چه ویژگی هایی باید داشته باشد ؟    19
فصل چهارم ارشیابی پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در درس تربیت بدنی 
مقدمه    21
آیا ارزشیابی در درس تربیت بدنی به ارائه باز خورد مطلوب می انجامد ؟   22